يستفاد من هذه الفكرة في تشجيع الطلاب في المشاركة والتفاعل مع معلميهم في الأنشطة.

وسوف نضرب هنا مثالاً في الاستفادة من الفكرة في حلقات التحفيظ

(ويمكن تطبيقها في أي نشاط شبابي آخر)

تقوم الفكرة على ما يلي :

- تُوفر رسمة لجبل وتقسم بطريقة عرضية حتى تحدد المراحل.

- يُكتب في أسفل الجبل أسماء الطلاب.

- يجعل المعلم لكل مرحلة (لكل قسم في الرسمة) درجة معينة أو نسبة محددة من الحفظ.

- بعد ذلك يوضع اسم الطالب في المستوى الذي يستحق الوصول إليه بناءً على درجاته أو مستوى الحفظ عنده.

- عند وصول أحد الطلاب للقمة، يكرم بجائزة قيمة.. ويفضل ذكر الجائزة قبل البداية حتى يحصل التنافس بين الطلاب.

ملحوظة:
سوف يكون بإذن الله تعالى لهذه الطريقة أثر في التنافس بين الطلاب وتفاعلهم مع معلميهم،

فلابد للمعلم أن يكون متنبهاً لذلك فيقوم بالتوجيه بين الطلاب بأن يكون ذلك التنافس شريفاً، يسعى فيه كل طالب لإرضاء ربه عز وجل.

هذا مثال على تطبيق الفكرة في حلقات التحفيظ.. ولا يمنع ذلك من تطبيقها في أي نشاط شبابي آخر

—

الفكرة مستفادة من موقع الأفكار الدعوية